Ads

برنامج: “مدينة الحواس” للتوحديين من ٣ الي ١٢ سنه.

برنامج: “مدينة الحواس” للتوحديين من ٣ الي ١٢ سنه
عزالدين صلاح 
برنامج تدريبي تفاعلي لأطفال التوحد
تحت الدراسة والإشراف العام  للدكتوره ريهام خيرالدين.
 يعتمد على:
اللعب القصصي
المحاكاة الحياتية
تنظيم الحواس
الذكاء البصري والصوتي
مشاركة الأسرة

بعيدا عن الأسلوب التقليدي القائم على الجلسات الجامدة، يكون الطفل داخل “عالم” متكامل يتعلم فيه المهارات كأنه يعيش مغامرة.
الفكرة الأساسية

@تحويل التدريب إلى:
رحلة
لعبة
قصة يومية
مهام قصيرة
مكافآت بصرية وصوتية
الطفل لا يشعر أنه “في علاج”، بل في عالم ممتع وآمن.
مكونات البرنامج
1. ركن “المدينة المصغرة”
تُبنى داخل المركز أو الغرفة:
سوبر ماركت صغير
مطعم صغير
إشارة مرور
محطة باص
فصل دراسي
عيادة طبيب
بيت مصغر

&الهدف: تدريب الطفل عمليًا على:
التواصل
طلب الأشياء
الانتظار
فهم التعليمات
التعامل الاجتماعي
تنظيم الانفعالات
2. تدريب الحواس الذكي
بدل الأدوات التقليدية فقط: استخدم:
إضاءة هادئة متغيرة
موسيقى علاجية
أرضيات مختلفة الملمس
روائح بسيطة مهدئة
فقاعات ضوء
ألعاب إسقاط تفاعلية
يمكن تصميم “غرفة تهدئة” عندما يحدث overload حسي.
3. نظام “البطل اليومي”
كل طفل يصبح بطل قصة:
رجل فضاء
مستكشف
قائد قطار
طبيب صغير
طباخ
كل مهمة تدريبية = جزء من المغامرة.
هذا يرفع:
الانتباه
الدافعية
التواصل البصري
تقبل التعليمات
4. تطبيق مرافق للأهل

فكرة ممتازة جدًا لو نُفذت: يحتوي على:
تقارير يومية
فيديوهات قصيرة للتدريب المنزلي
متابعة السلوك
نظام نقاط ومكافآت
تذكير بالروتين
الأهل يصبحون جزءًا من الخطة وليسوا مجرد متابعين.
5. التدريب بالمسرح والعرائس
أطفال التوحد يتفاعلون بقوة مع:
الدمى
الأصوات
التمثيل البسيط
اعمل:
مسرح صغير
شخصيات ثابتة
قصص اجتماعية مصورة
مثلاً:
كيف أقول السلام؟
كيف أطلب ماء؟
ماذا أفعل لو غضبت؟
6. “كارت المشاعر”
فكرة عملية جدًا: كل طفل يحمل:
وجوه تعبيرية
ألوان للمشاعر
بطاقات احتياج
حتى الطفل غير الناطق يستطيع التعبير.
عنصر الابتكار الحقيقي
بدل التركيز فقط على: “تصحيح السلوك”
اجعل البرنامج يركز على:
“اكتشاف قدرات الطفل”
بعض أطفال التوحد لديهم:
ذاكرة قوية
رسم مذهل
موسيقى
تركيب
أرقام
ملاحظة دقيقة
خصص “ركن موهبة” لكل طفل.
فكرة متطورة جدًا
استخدام الواقع التفاعلي
مثل:
شاشة تعرض شارع
الطفل يعبر الطريق
يسمع الأصوات
يتخذ قرارًا
أو:
التعرف على تعبيرات الوجه عبر شاشة
هذا يرفع التركيز بصورة كبيرة.
اسماء مقترحة للبرنامج
عالم الألوان
مدينة الحواس
خطوة
أبطال التواصل
جسر
رحلة نور

نقطة مهمة جدًا
أقوى البرامج عالميًا لأطفال التوحد تعتمد على:
الروتين المرن
التحفيز وليس العقاب
اللعب
التكرار الذكي
مشاركة الأسرة
القياس المستمر للتطور

دكتوره رهاااااااااام

الخطة الكاملة لبرنامج
“مدينة الحواس” لتدريب وتأهيل أطفال التوحد
فكرة البرنامج
برنامج تدريبي تفاعلي متكامل قائم على:
اللعب العلاجي
التدريب السلوكي
تنمية التواصل
الدمج الاجتماعي
التكامل الحسي
مشاركة الأسرة
الفئة المستهدفة: الأطفال من 3 إلى 12 سنة من اضطراب طيف التوحد بدرجاته المختلفة.
مدة البرنامج المقترحة:
6 أشهر
مقسمة إلى:
مرحلة تأسيس
مرحلة تنمية
مرحلة دمج واستقلالية
الهيكل العام للبرنامج
المرحلة
المدة
الهدف
التقييم والتأهيل
أسبوعان
فهم حالة الطفل
التأسيس
شهران
بناء التواصل والانتباه
تنمية المهارات
شهران
تطوير اللغة والسلوك
الدمج والاستقلال
شهران
الاعتماد على النفس والتفاعل
أولاً: مرحلة التقييم
المدة: أسبوعان
أهداف المرحلة
تقييم الطفل
تحديد نقاط القوة والضعف
قياس:
التواصل
السلوك
الحساسية الحسية
الانتباه
المهارات الاجتماعية
الاستقلالية
أدوات التقييم
1. مقابلة الأسرة
تشمل:
تاريخ الحمل والولادة
بداية الأعراض
السلوكيات المتكررة
الحساسية للصوت أو اللمس
الروتين اليومي
2. الملاحظة المباشرة
داخل:
اللعب
التفاعل
الاستجابة للاسم
التواصل البصري
3. اختبار المهارات
يتم قياس:
التقليد
الانتباه
تنفيذ التعليمات
اللغة الاستقبالية
اللغة التعبيرية
مخرجات المرحلة
يتم إعداد:
“الخطة الفردية للطفل”
وتشمل:
الأهداف
المهارات المطلوب تطويرها
نوع التعزيز المناسب
المحفزات
المثيرات التي تزعجه
المرحلة الثانية: التأسيس
المدة: شهران
أهداف المرحلة
بناء الثقة
تقليل القلق
زيادة الانتباه
تحسين التواصل البصري
الاستجابة للاسم
تقليل السلوكيات الحادة

الجلسات الأسبوعية
نوع الجلسة
العدد
جلسات فردية
3
جلسات حسية
2
جلسة جماعية
1
تدريب أسري
1
الأنشطة الأساسية
1. غرفة الحواس
تحتوي:
إضاءة هادئة
كرات ضوئية
ألعاب لمس
موسيقى هادئة
ركن تهدئة
الهدف: تنظيم الاستجابات الحسية.
2. ألعاب الانتباه
مثل:
تقليد الحركات
البحث عن الألوان
مطابقة الصور
ألعاب الصوت
3. التدريب البصري
العمل على:
التواصل البصري
تتبع الحركة
متابعة التعليمات
أهداف نهاية المرحلة
الطفل يستطيع:
الجلوس 10–15 دقيقة
الاستجابة لاسمه
تنفيذ أوامر بسيطة
تقليل نوبات الانفعال
المرحلة الثالثة: تنمية المهارات
المدة: شهران
أهداف المرحلة
تطوير اللغة
تنمية المهارات الاجتماعية
تحسين اللعب التفاعلي
تعليم التعبير عن الاحتياجات
وحدات التدريب
الوحدة الأولى: التواصل
تشمل:
طلب الأشياء
استخدام الصور
كلمات أساسية
التعبير عن المشاعر
الوحدة الثانية: المهارات الاجتماعية
التدريب على:
السلام
الانتظار
المشاركة
اللعب الجماعي
الوحدة الثالثة: الاستقلالية
يتعلم الطفل:
غسل اليدين
ترتيب الأدوات
ارتداء الملابس
تناول الطعام
“المدينة المصغرة”
أهم جزء في البرنامج.
تحتوي على:
متجر
مطعم
إشارات مرور
فصل دراسي
ويتم تدريب الطفل عبر سيناريوهات حياتية.
مثال: “اذهب واشترِ عصيرًا”
الطفل يتعلم:
الطلب
الحساب
الانتظار
التفاعل
المرحلة الرابعة: الدمج والاستقلال
المدة: شهران
أهداف المرحلة
دمج الطفل اجتماعيًا
رفع الاستقلالية
تقليل الاعتماد على المساعد
تدريب المدرسة والأسرة
الأنشطة
1. الرحلات التدريبية
إلى:
سوبر ماركت
حديقة
مطعم
مكتبة
2. المسرح التفاعلي
تمثيل:
المواقف الاجتماعية
التعبير عن المشاعر
حل المشكلات
3. مشروع “البطل”
كل طفل يقدم:
مهارة
رسم
عرض بسيط
نشاط جماعي
لرفع الثقة بالنفس.


النظام اليومي داخل المركز
الوقت
النشاط
9:00
استقبال وتهيئة
9:30
جلسة فردية
10:00
نشاط حسي
10:30
استراحة
11:00
تدريب لغوي
11:30
لعب جماعي
12:00
تدريب استقلالية
12:30
تقييم وخروج
فريق العمل المطلوب
التخصص
العدد
أخصائي تخاطب
2
أخصائي تعديل سلوك
2
أخصائي تكامل حسي
1
مشرف أنشطة
1
طبيب استشاري
متعاون
مسؤول متابعة أسر
1
أدوات البرنامج
أدوات حسية
كرات
ألياف ضوئية
رمل حسي
ألعاب توازن
أدوات تعليمية
بطاقات
لوحات تواصل
قصص مصورة
شاشة تفاعلية
نظام تقييم التطور
كل أسبوع:
تقرير أداء
قياس المهارات
فيديو متابعة
كل شهر:
اجتماع مع الأسرة
تعديل الخطة
عنصر الابتكار الحقيقي
1. الذكاء الاصطناعي
تطبيق يسجل:
السلوك
الكلمات الجديدة
مدة الانتباه
ويعطي:
تحليلات
توصيات تدريب
2. الواقع التفاعلي
مثل:
عبور شارع افتراضي
التعرف على المشاعر
محاكاة المدرسة
خطة الأرباح والتوسع
مصادر الدخل
اشتراكات شهرية
جلسات فردية
تدريب أسر
بيع أدوات
تطبيق إلكتروني
دورات للمعلمين
باقات الاشتراك
الباقة
المحتوى
أساسية
3 جلسات أسبوعيًا
متقدمة
جلسات + متابعة منزلية
شاملة
برنامج يومي كامل
النتيجة المتوقعة بعد 6 أشهر
تحسن في:
التواصل
الانتباه
السلوك
المهارات الاجتماعية
الاستقلالية
التفاعل الأسري
التوسع المستقبلي
يمكن تحويل البرنامج إلى:
مركز متخصص

0 تعليقات:

إرسال تعليق